Как понять, действительно ли ребенок предлагает договориться или пытается манипулировать родителями? На этот вопрос «Петербург.Эксперта» ответила семейный и детский психолог Галина Рейнталь.
Она предложила вспомнить, что договор предполагает взаимовыгодные условия для двух сторон. В определенном смысле это переговоры между равными участниками, каждый из которых имеет свои интересы и берет на себя ответственность за выполнение своей части.
«Родители и ребенок не всегда находятся в равной позиции. Чем младше ребенок, тем больше родители используют свой родительский авторитет. Это не означает, что мы игнорируем желания ребенка и запрещаем ему обсуждать правила. Наоборот, если ребенок просит разрешить ему погулять подольше, позже лечь спать или предлагает другой вариант, важно внимательно выслушать его аргументы», — отметила эксперт.
По ее словам, так родители учат его навыку договариваться. Во время игр они распределяют роли, решают, во что играть, устанавливают правила, учатся отстаивать свои условия и учитывать интересы других. С возрастом этот навык становится более важным.
«Но есть правила, которые родители не обязаны обсуждать каждый раз. Например: держать телефон включенным, убирать за собой посуду, выполнять домашние обязанности, соблюдать режим сна или сначала сделать уроки, а потом идти гулять», — подчеркнула Галина Рейнталь.
Ребенок может предложить: «Сегодня я сначала погуляю, а потом сделаю уроки» или «Давай сегодня ты уберешь посуду, а я завтра». Но здесь родителям важно учитывать возраст и уровень самостоятельности ребенка.
У детей еще недостаточно сформированы механизмы саморегуляции. Ребенок может искренне обещать выполнить уроки после прогулки, но устать.
«Взрослый способен заранее оценить последствия, а ребенку такого опыта может просто не хватать», — добавила психолог.
Она подчеркнула, что важно отличать переговоры от манипуляции. Манипуляция — это попытка добиться желаемого результата за счет другого человека, переложив на него ответственность за последствия.Чем младше ребенок, тем больше правил родители устанавливают сами и тем меньше пространства для переговоров. Чем старше ребенок, тем больше мы можем передавать ему ответственность: обсуждать условия, выслушивать аргументы, искать решение, удобное обеим сторонам.
«Настоящий договор предполагает не только права, но и ответственность. Если ребенок предлагает изменить правило, важно обсудить: что получает он, что получаете вы и что произойдет, если договоренность не будет выполнена», — напомнила эксперт.
Это учит ребенка не манипулировать, а договариваться: учитывать интересы другого человека, отвечать за свои слова и понимать, что свобода всегда связана с ответственностью.
