Ребенок не тратит карманные деньги, а упорно складывает их в копилку. Первая реакция многих родителей — тревога: «Не растет ли из него патологический скряга, который будет бояться каждой монеты?». Маркетолог и стратег по личному бренду Екатерина Галашина уверена: то, что родители называют проблемой, может оказаться проекцией их страхов. В беседе с «Петербург.Экспертом» она разобрала неоднозначную ситуацию с детским накопительством.
Эксперт подчеркнула, что накопление — это не про жадность, а про навык управления ресурсами. Ребенок, который откладывает деньги, впервые сталкивается с базовой управленческой моделью: не тратить все сразу, а распределять, выбирать и планировать.
«Если посмотреть на это шире, это тот же самый тип мышления, который лежит в основе предпринимательства. Умение не просто потреблять ресурс, а осознано им распоряжаться, видеть варианты, выдерживать отложенный результат — это фундамент, на котором потом строятся решения в бизнесе, управлении командами и развитии проектов», — пояснила Екатерина Галашина.
Важно понять, из каких соображений он это делает. Если за накоплением стоит страх «потом не будет» — это может формироваться дефицитное мышление. Если же это про цель, выбор и интерес к процессу с целью приумножения ресурсов, то это зачатки зрелого управленческого подхода.
Маркетолог посоветовала родителям помочь ребенку осознавать, что именно он делает. Важно узнать, для чего он копит деньги. В этот момент формируется не просто отношение к финансам, а более широкая способность управлять своими решениями.
